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张之洞像
二 教育生活
张氏虽不是一个纯粹教育家,而对于教育方面的建设却较多于其他事业。综计他自成了进士以后的生活,可以分着四期:第一期为学政时代,第二期为司业侍讲时代,第三期为总督时代,第四期为学部尚书时代。除了第三期,其余三期所任的全是教育职务;第三期虽非教育职务,而对于教育方面的设施,却比较其他各期的成绩为大,所以我们说他全在教育里面过生活亦不为过。
在学政时代,为三十二岁至三十八岁,共计两任。第一次任湖北学政,开经心书院于武昌;第二次任四川学政,开尊经书院于成都。是时四川的士习很坏,专尚浮谫,不知讲求实学,平日只以时文帖括猎取科名为事。张氏到任,即以教育的力量竭力矫正。他的工作除开书院以直接教育优秀人才外,还有三点:(1)建尊经阁,广置书籍;(2)开印刷局,刊行经史诸书;(3)他自己又著有《輶轩语》及《书目答问》,指示学者以读书的门径。四川的士习由他矫正了不少,颇有昔日文翁治蜀的遗风。
两湖书院旧址
在总督时代,为四十五岁至七十岁,共计三次。第一次在广东约计六年。关于文化教育,设有广雅书院;关于军事教育,创有水陆师学堂。第二次在湖北,前后约计十七年。此十七年中建设特多,也可以分着两期:自光绪十五年至二十二年为前期,自光绪二十四年至三十三年为后期。在前期所建设的,多无系统,如两湖书院、自强学堂及武备学堂等类。到了后期,则进步多了,所开设的各项学堂皆是有系统的:直系方面,有小学、中学及高等学堂;旁系方面,有两级师范学堂及两种实业学堂。此外对于改革教育的建议也很多,如发表教育思想的《劝学篇》,是在此时——光绪二十四年——出版的;有名的《变法三疏》,是在此时——光绪二十七年——与刘坤一会奏的;开新教育完备制度之祖师的《钦定学堂章程》,是在此时——光绪二十九年——与张百熙等人编订的;含着复古运动的存古学堂,也是在此时之末——光绪三十三年——创立的。第三次在江苏,前后约计二年,也开设有武备、农、工、商、铁路、方言及军医等学堂。当是时,虽变法兴学的空气腾播于朝野上下,但各省多未举行,所举行的也不完备。张氏在湖北十余年,不惜财力,竭力经营,所有教育设施皆开各省风气之先,各省讲求新教育的莫不来湖北取法。湖北不仅省内教育较各省为发达,即留学教育也超过各省数倍。当时留洋学生以往日本为最多,据光绪三十二年的统计,留日学生全国各省共计五千四百余名,湖北所派学生即有一千三百六十余名,占了四分之一。所以湖北在当时有先进省之称。张氏不仅举办教育事业,且能亲身讲学,对于培埴人才、奖掖后进,尤具热忱,以硕学而居高位,在职又久,所以当时湖北知识分子莫不受着他的熏陶。湖北新教育较各省发达之早,由于张氏;湖北人士存古思想之深,亦由于张氏,张氏在湖北近代教育史上总算是最有关系的一个人物。