滑坡电影超清剧情介绍:

从案例中，我们可以得到这样的启示：慎重对待青少年，尤其是儿童出现的“偷”的行为，他们偷窃心理多元复杂，有时是成人难以琢磨的，成人切记不要对班级失窃进行定性评论。寻找关键人物、了解他们的内心想法，对解决问题和教育学生更为重要。
[案例3-41]
课间，小媛焦急地跑到办公室向我“报案”，她那部价值千元的音乐播放器丢了。由于小媛平日里性格开朗，好开玩笑，我开始还以为是哪个学生搞的恶作剧。可是在询问几个学生之后，我的心里却忐忑起来——班里的确发生了有史以来第一起“失窃案”，且“涉案金额”巨大。调查过程中，几个学生都证实，播放器一直在教室后墙的插座上充电，最有可能的“案发时间”就是课间操时段。然而，短短的25分钟时间，在人来人往的教学楼内，谁会这么大胆呢？
学校的安保记录显示，当天没有任何可疑人员出入。况且，每到课间操时间，值日生都会把教室门窗锁好。这一切都让我心底隐隐的不安得到了印证——拿东西的就是本班学生。
班里失窃的消息以让我吃惊的速度传播开来，尽管表面上风平浪静，但我依然可以嗅到处处弥漫的猜疑。平日里，这群稚气尚未褪尽的高中孩子，常常在课间展现出他们生龙活虎而又冒失莽撞的一面——或恣意桀骜或狡黯顽皮，总让我感到喷薄而出的青春力量。可是，一夜之间，这群面庞青涩的少男少女仿佛以一种令人不安的速度“长大了”——以前喧腾欢快的教室安静了不少。很快，网络中也出现了相关讨论，匿名留言放大了质疑的力量，流言开始在班级中蔓延开来。忙于教学和“破案”的我，原本希望这样的气氛会随着时间的推移和我的安抚而消退。