印度电影小男孩带饭的电影剧情介绍:

师生之间应进行思想交流、情感沟通。老师不仅是道德建设中的平等的一员，而且还要承担起创设一个平等、民主的对话氛围的任务，进入学生的情感世界，在指导学生成长的过程中，也提升自己的道德水准。当然，这种共同生成关系的主渠道是借助一定的学科内容潜移默化地生成。道德的生成是以学科内容为基础的，“在教学中只要是传授了各门学科的内容——诸学科的知识、技能，总能使学生增长某种观点，对世界、对社会取得一定的立场，并对人生的真谛，人类的幸福，形成某种观点。这样，便会导致他们对自身生活与劳动，或是政治的、社会的活动与行为，产生一定的姿势和态度。”我们要反对那种抛开学科内容将课堂变为思想政治课的做法。
在新课程的课堂中，有的老师一涉及道德领域，就不自觉地走回老路，以“道德的化身”“真理的体现”出现在学生面前，这是值得注意的问题。